为系统规划新学期教学工作，9月2日下午，公共课教学部在一教239召开部门工作会议。

会议强调，需进一步明确专升本辅导机制，如开课前摸排学生需求，分层次制定辅导计划，按需选派教师；适当增设"师生面对面答疑"及线上答疑群，建立辅导效果跟踪表，记录模拟测试成绩与薄弱点；推行"课前摸底—课中教学—课后反馈"流程，考勤管理。

会议指出，本学期计划开展两场专题公开教学，第一次聚焦"公共课课堂互动设计与课程思政融合"，由骨干教师示范；第二次围绕"信息化教学工具应用"，由教学竞赛获奖教师主讲。要求全体教师全程参与听评课，通过同行互评、专家引领及"一亮点一建议"研讨，提炼优秀案例纳入部门教学资源库。

会上，针对教学管理和教学质量提升提出了相关要求，要求随机听课与学生匿名反馈结合，严禁课堂传播错误价值观；严查迟到早退，调课需提前1个工作日审批；督导组抽查教案与教学记录，确保每堂课涵盖知识点讲解、案例分析与课堂练习；青年教师匹配导师，开展教学基本功培训，积极组织参与校级竞赛。

会议最后，部门负责人传达了学院关于文明就餐相关内容，倡导排队购餐、"光盘行动"及餐盘回收。

本次会议通过细化任务清单、压实主体责任，为学期重点工作的高效推进奠定了基础。