为增强24级学前教育4班班级内部凝聚力，提升同学们的人际沟通能力和团队协作精神，心理健康服务中心携手班主任张老师于6月17日为同学们举办了一场主题为“携手同心，聚力前行”的团体辅导活动。活动通过一系列趣味互动游戏，引导同学们在轻松愉快的氛围中，学习更高效的沟通方式，领悟合作的真正意义，携手营造一个积极向上、和谐融洽的班级环境。

活动吸引了班级内30余名学生的热情参与。开场环节，“桃花朵朵开”的破冰游戏迅速点燃了现场的气氛。同学们根据指令快速地寻找到同班伙伴组合在一起，使熟悉的氛围更添欢笑，而轻松愉快的互动也迅速地拉近了彼此的距离。

随后的“你画我猜”游戏中，同学们的非语言表达与理解能力得到了巧妙的锻炼。大家纷纷各显神通：负责传递信息的同学用各种夸张的肢体动作来“说话”，而猜题的同学则全神贯注地捕捉每一个细节，努力解读其中的含义。现场气氛紧张又有趣，时而安静得只剩下笔尖划过纸面的沙沙声，时而因猜中答案而爆发出惊喜的欢呼声。这个游戏不仅生动地展现了沟通在人际关系中的关键作用，更让同学们在与熟悉伙伴的互动中，深刻感受到了换位思考的必要性。

节奏紧凑的“默契拍拍拍”游戏把活动气氛推向了一个小高潮。游戏中，同学们打起了十二分精神，紧紧跟着节奏一起“拍拍拍”。一开始，大家手忙脚乱，节奏完全对不上，可慢慢地，经过一次次尝试，熟悉的同学们终于找到了感觉，动作越来越整齐，节奏也越来越稳。这个过程让大家真真切切地感受到，专注、协调和相互信任，是团队默契的关键所在。

到了最后的“解开千千结”挑战，同学们手拉着手，围成了一个复杂的人结。大家你一言我一语，积极出谋划策，互相配合着调整位置。在这个过程中，大家深刻体会到，沟通、耐心和集体智慧，是解决团队难题的“金钥匙”。当象征着人际关系矛盾的“结”终于被解开时，现场瞬间沸腾了，掌声和欢呼声此起彼伏，班级的凝聚力也在这一刻得到了实实在在的升华。

本次活动整体氛围十分活跃，极大地调动了班级成员的热情。在增强班级内部凝聚力、提升团队协作能力以及促进同学之间的相互理解方面，取得了非常突出的成效。同时，活动中也反映出两点值得关注的不足：

1、规则执行力有待加强：尤其在“你画我猜”环节中，由于部分同学彼此之间非常熟悉，导致他们在游戏中过于放松，或者过于着急想要获胜，从而没有完全按照规则进行，这在一定程度上影响了游戏的顺利进行以及公平竞争的氛围。

2、现场控场能力需提升：在活动中，组织者在维持现场秩序以及确保规则被大家充分理解并严格执行方面，引导作用还不够到位，这在一定程度上影响了部分环节的体验效果和深度。

心理健康服务中心会继续努力，不断完善活动设计，提高引导能力。未来，我们会为更多班级开展这种以人际关系和团队合作为主题的团体辅导活动。我们的目标是帮助每个班级变得更团结、更高效，让每一位同学都能在人际交往中加自信，在面对团队挑战时更加从容。

现代服务学院

2025年6月18日